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应激控制训练：一种主动减少个体焦虑情绪的控制技术，多运用于运动员竞赛。训练程序包括三个阶段：（1）理解应激反应，并将自己的应激体验加以概括化；（2）学习应对应激的心理技能，包括学习放松技术，加强深呼吸来促进放松等；（3）要求个体在应激情境中实际运用控制应激的技术。在第三阶段，运动员在应激情境中体验到的情绪是被诱发的高唤醒水平的反应，要求运动员想象某种应激情境，并集中注意去感受，使这种感受更加强烈；通过语调强化这种应激情境的信息，提高唤醒水平，以形成强烈的情绪反应。当唤醒水平较高时，要求用控制应激的技术降低唤醒水平。先*采用放松的技术，后*采用自我陈述句的技术，***整合两种技术，对应应激情境做出反应。同时加入深呼吸技术，呼气时设想排出紧张；或在用自我陈述句使注意力集中于任务时，缓慢地呼气，使心理调整到放松状态，引起身体的放松。运用这种训练所所诱导的情绪反应比实际情境中体验到的情绪水平更高一些。学会控制高水平的唤醒必定会控制低水平的唤醒，但学会低水平的唤醒并不意味着学会高水平的唤醒。这种控制技术可用于考试焦虑、运动竞赛焦虑和言语焦虑情境。人出现了应激反应该怎么处理？如东外公外婆身体应激反应男人该做些什么

环境应激 是造成个体心理紧张的各种应激源对个体行为的影响，应激则是指令人不愉快的刺激所引起的紧张反应，环境应激物主要是指能引起个体生理和心理感受到的威胁时所产生紧张状态的物质，主要包括噪声、气候、气温、污染的大气和水体。不同的环境刺激会引起不同的应激反应，同时不同的人的不同认知方式也会产生不同的环境应急反应，主要表现在生理、心理、行为和社会型方面。生理反应 [1]  ：生理反应**早有塞利提出，生理反应的过程主要包括三个阶段：警戒反应阶段，抵抗阶段和衰竭阶段，被称为一般适应综合症。警戒反应阶段是应激反应的**初阶段，是由应激源的刺激所引起的。在抵抗阶段，人体开始修复由外界刺激所引起的生理、心理不适，分泌***数量持续增加，血液循环加快，充分调动各个***的积极性，抵御外界不良刺激，使个体恢复到原来的平衡状态。如果有机体能成功的调动各***的能动性来抵御外界刺激，自身很快就会恢复到原来的平衡状态，否则有机体进入衰竭状态。南通领导身体应激反应怎么样可以好些身体应激反应怎么缓解？

应激反应所造成的心理和身体的伤害。无助和自我放弃：无助指面对应激情境无法控制的局面，个体表现出的无能为力，听天由命、被动挨打的行动状态；自我放弃指面对应激，个体多次努力应对，人在无法奏效的情况下表现出不再力争的行为状态。有自我放弃行为的个体在态度上表现为冷漠，对应激情境熟视无睹、漠不关心。在表现形式上为转移注意力，从事一些能够寄托自己情感和精神方面的活动，以逃避现实。过激行为和受暗示性：过激行为指个体对应激源过于敏感，反应强烈、情绪极度亢奋、行为举止夸张；受暗示性指个体在应激过程中盲目相信别人。

为什么有规律的锻炼能减少或控制应激？第一种理论认为，锻炼会引起大脑释放自然合成的***剂--内啡呔，内啡呔发挥作用时，会阻碍大脑中与应激有关的化学物的作用。第二种理论指出，锻炼是一种娱乐活动，能使人的头脑从担忧以及其它紧张性思维活动中解放出来。第三种理论认为，有规律的锻炼将导致身体适应与积极的自我表象，而这两者将提高人对应激的抵抗力。第四种理论认为，锻炼对应激控制的作用将涉及到上述所有原因。在机体遇到有害因素时发生应激反应，可提高机体的准备状态，有利于机体进行战斗或逃避，有利于在变动环境中维持机体的自稳态，增强机体的适应能力。应激反应分为警报、相持、枯竭三个阶段。

应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。在应激状态下，人会有生理和心理两方面的反应，生理反应主要是肾上腺和自主神经系统（交感神经）兴奋，此时心跳加快，血压升高，肌张力变化等以应对各种刺激。心理上的反应**常见的是焦虑，还有愤怒、内疚、恐惧、抑郁、习得无助等。长期处于应激状态容易得***、***等，长期的焦虑会导致头晕、***、头部、背部不适，麻木，***，胃炎，睡眠障碍等。处理方式有：1、离开应激源，即回避一些场合或相应的情境（这是消极的应对）。2、习得应对技巧：（1）投入到积极的工作中去，（2）及时处理当前事件，（3）建立合理的认识（心理咨询），（4）学习应对应激的心理技能，包括学习放松技术，加强深呼吸来促进放松等。应激反应主要是心情急剧变化引起开的！常州老师身体应激反应怎么样可以好些

应激反应可导垂体和肾上腺皮质***分泌增多，呼吸加促等各种功能及代谢的异常。如东外公外婆身体应激反应男人该做些什么

心理应激的神经、内分泌后果是因人而异的（与所处情境、社会角色、群体中的地位相关），因害怕丧失控是产生的“战斗-逃跑”的起动与杏仁核有关；而受至与群体隔离或行动受挫而致抑郁时，可能与海马及肾上腺皮质机能有关。生理性应激反应及其恢复过程称为生理应激，它包括三个阶段：第一阶段对刺激产生直接反应及代偿反应，比如运动中呼吸加快，血压升高等等；第二阶段是对刺激部分出现全适应，如身体适应了训练，细胞活动加强，抵抗力增强；第三阶段是刺激停止后的恢复过程，应激反应逐渐消失，体内环境恢复到刺激前的情况(由于适应机制的存在，这时体内环境可能有所改善)。运动训练的目的就在于使运动员对增大的负荷产生适应，应激反应可视为训练过程的一种生理学机制。如东外公外婆身体应激反应男人该做些什么

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